ChatGPT excelle en langues, et les lycéens l’ont bien compris. Face à l’essor fulgurant de l’intelligence artificielle dans les salles de classe, Jérôme Anciberro, professeur d’allemand en Essonne (91), a dû repenser sa pédagogie. Il met en garde contre la dépendance croissante des élèves à cette «prothèse cognitive», qui met en péril le processus d’apprentissage.
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